¿Cuántos hijos tuvo Abraham?

Génesis 22:2; Hebreos 11:17 y Gálatas 4:22

  1. Un hijo
    1. Génesis 22:2 “Y Dios le dijo: Toma ahora a tu hijo, tu único, Isaac, a quien amas, vete a tierra de Moriah y ofrécelo allí en holocausto sobre uno de los montes que yo te diré.”
    2. Hebreos 11:17 “Por la fe Abraham cuando fue probado, ofreció a Isaac: el que había recibido las promesas, ofrecía a su unigénito.”
  2. Dos hijos
    1. Gálatas 4:22 “Pues está escrito que Abraham tuvo dos hijos: uno de la esclava y otro de la libre.”

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Reglas de interpretación bíblica II

 

Contenido de este podcast.

  1. Significado de texto.
  2. ¿Qué es el contexto?
  3. Regla fundamental para la interpretación bíblica.
  4. Regla No. 1

Reglas de interpretación bíblica I.

Antes de iniciar, algunos términos que se emplearán.

Texto. (Del lat. textus). m. 1. Enunciado o conjunto coherente de enunciados orales o escritos. || 2. Pasaje citado de una obra escrita u oral.

En el caso del estudio bíblico un texto abarca desde un versículo, un capítulo, un libro o epístola. Aunque frecuentemente los predicadores utilizan un versículo o unos cuantos versículos para la preparación y posterior predicación de un sermón o enseñanza.

“Un texto es una composición de signos codificados en un sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido. Su tamaño puede ser variable.

También es una composición de caracteres imprimibles (con grafema, los grafemas son las unidades mínimas de la lengua escrita. Son modelos que se construyen en la mente del usuario de la lengua  y, al igual que los fonemas, distinguen significados, llamamos letras a la representación individual y única  de los grafemas que cada usuario realiza) generados por un algoritmo (conjunto ordenado de operaciones) de cifrado que, aunque no tienen sentido para cualquier persona, sí puede ser descifrado por su destinatario original. En otras palabras, un texto es un entramado de signos, en nuestro caso letras, con una intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto.

Las ideas esenciales que comunica un texto están contenidas en lo que se suele denominar «macro proposiciones», las cuales unidades estructurales de nivel superior o global, que otorgan coherencia al texto constituyendo su hilo central, el esqueleto estructural que cohesiona elementos lingüísticos formales de alto nivel, como los títulos y subtítulos, la secuencia de párrafos” (1).

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